摘要
摘要：目的 思考心血管护理管理中采用全程健康教育模式的临床价值。方法 以2021.6-2022.6为研究时段，抽取我院收治的80例心血管病患，并按照其挂号时间将其分成2组，其分别是：实验组、对照组，各小组的病患例数是40例，其中，对照组选择普通护理方案，而实验组则选择普通护理方案+全程健康教育模式，随后对比2组护理前后的用药依从性、随访依从性等之间的变化。结果 在护理干预前，对比2组病患的用药及随访等依从性，则看出其差异不明显，没有统计学价值，P＜0.05。在护理干预后，2组以上指标均大大提升，但是实验组的提升程度更大一些，2组数据比较具有差异性，P＜0.05。结论 关于心血管疾病的临床护理与干预模式的选择来说，采用全程健康教育模式有利于提升病患的临床依从性，确保病患能够规范用药、定期随访复诊，并间接性地养成科学、规范的生活习惯，所以该护理方案的实际应用价值是值得肯定的。
出版日期
2023年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
