摘要
摘要:当下互联网技术快速发展,为社会各领域变革发展注入新的活力,尤其是教育领域出现了革命性变化。《教育信息化2.0行动计划》明确提出“信息技术和教育教学深度融合”的建设目标和要求,掀起了一场“互联网+教育”教学改革的革命。广大一线教师亟待改变传统的课程教学模式和困境,顺应互联网技术的发展趋势,积极开展信息化教学改革,实现师生共同成长。基于此,以下对混合式教学在中职计算机应用基础课程中的应用与实践进行了探讨,以供参考。
出版日期
2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)