摘要
摘要：道德与法治作为一门增强学生道德素养，提升学生政治素质与法治意识的重要学科，对于学生今后更好地融入社会生活具有极其重要的促进作用。但是对于新时期的初中学生而言，传统单一以教材为主的道德与法治教学模式，具有一定的局限性，不仅难以帮助学生深刻地感知道德与法治教学内容的现实意义，影响学生的学习质量，还很难让学生的学习兴趣得到最大程度地激发，无法保证学生的学习状态，从而严重阻碍学生道德与法治学习的进一步发展。为了进一步提高初中道德与法治教学质量，本文将基于社会时政热点对于初中道德与法治教学的重要意义，深入分析如何通过社会时政热点创新道德与法治的教学模式与内容，让学生能够对道德与法治知识产生更加全面客观的感悟与理解，增强学生的综合素养。
出版日期
2023年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
