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提高县城髙中学生历史阅读能力的培养策略

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摘要摘要：历史阅读能力是县城高中学生进行历史学习的基础能力和必备能力，提高县城高中学生历史阅读能力是信息化社会和人工智能时代的要求，符合中国人才可持续发展的要求，也是改善目前县城高中学生历史阅读能力薄弱现状必由之路。

DOI kd2voe70j6/7240586

作者刘卫卫

机构地区蓝田县城关中学，陕西省西安市，710500

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）