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浅议中学班级文化中渗透红色文化的育人功能

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摘要摘要：在当今社会发展中，更加注重素质教育，教师也应因时而变，从以往教育管理模式中向着素质化教育发展，加强对班级文化建设的重视，从物质、精神等不同维度打造良好的班级风貌，让学生在优质的学习氛围中掌握更多知识，提升自身的认知能力。作为教师，应该选择合理的教学方法，结合学生的年级、个性特征，制定合理的班规，既让学生在自由环境下成长学习，又对学生思想和行为有一定约束力，并在发现学生存在问题时，根据班规指导学生改正错误。

DOI rj8w2ok9j0/7245658

作者吴平茹

机构地区甘肃省武威市天祝县民族中学甘肃武威 733299

出处《中国教工》 2023年5期

关键词中学班级文化渗透红色文化育人功能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）