摘要
【摘要】目前阶段,小学语文阅读教学中依旧存在着较多的问题,对于学生来说,阅读课堂的教学质量将会对教学效果产生非常大的影响。因此,教师在教学的过程中,需要通过更为有效的教学方法开展教学,提高学生的学习热情。明确教学的目标,提高课堂教学的趣味性是非常重要的,特别是对于小学阶段的学生来说更是如此,因此,提高阅读教学的质量与效果,帮助学生提高阅读能力也是十分重要的事。本文阐述了浅谈如何通过小学语文阅读教学提升小学语文教学质量。
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)