摘要
摘要: 现如今,在“以学定教”的教学理念下,对我们中职数学课堂提出了更高的要求,因此中职数学作业也不能在原地踏步,必须要与时俱进,及时优化和转型。中职数学教师要致力于编写符合中职学生学情的数学有效作业,让数学作业“活起来”。文章对中职数学有效作业进行深入研究,分析了中职数学作业的现状和问题,说明了中职数学有效作业的重要性,探索了中职数学有效作业的新模式,对数学教学具有实践意义。本文分析了中职数学作业的现状和问题,总结了中职数学有效作业的新模式,对中职数学教学具有一定实践意义。
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)