摘要
中学数学教学中的德育问题,既是个老问题又是个新问题,在社会主义市场经济和改革开放的大好形势下,如何寓德育于数学教学之中,具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、问题提出的必要性与实施的可能性我国中学数学教学大纲中明确指出:“结合数学教学内容对学生进行思想教育。”由此,德育与智育并重,寓德育于学科教学中,是我国社会主义教育思想的主要特征之一。从青少年的心理特征来说,青少年处于思想品德形成的重要时期,具有很大的可塑性,一般说来,
出版日期
1994年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)