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核心素养下小学语文高段习作教学策略

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摘要摘要：基于核心素养的小学语文习作教学思维能力培养,是教师在课堂上引导学生进行自主学习、探究式训练和自我表达的一种有效方式。它要求小学生学会从不同角度思考问题,并将解决问题放在首位。本文主要探讨了“以生活为基础”、“创新实践为主线”这两个方面;结合相关文献资料对当前我国现阶段教育现状及存在问题做分析与阐述;基于语文核心素养作文教学思维能力培养进行研究,

DOI 2d300x88d9/7267391

作者王健

机构地区吉林省第二实验高新学校130000

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词核心素养小学语文习作教学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）