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精心设计活动导语

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摘要在一次中班语言活动中,我和小朋友们一起进行看图讲述《谁撕破了图书》。当看完第二张图片(内容:两个幼儿争抢一本新书,将图书撕破了),挂出第三张图片时,我说:“图书被这两个小朋友撕破了,怎么办呢?”

DOI rj8ye0er40/728758

作者缪剑芬

机构地区不详

出处《早期教育：教师版》 1994年1期

关键词一本道德判断能力教学任务

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 1994年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4张燕娟. 精心设计活动努力取得高效.英语,2007-08.
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7张世强. 精心设计多种科学探究活动.教育学,2023-11.
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9李瑛. 精心设计课堂活动引导学生体验参与.文化科学,2011-01.
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来源期刊

早期教育：教师版

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