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故事教学法在小学中高年级语文教学中的应用探讨

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摘要摘要：近年来，新型教育改革对教学课堂提出新的教学理念，在义务教育中，更是大力提倡素质教育，充分展示教师多样化的教学方式和学生的主体地位。在小学语文教学中插入故事情景法，不仅能够激发学生学习兴趣，也能便于学生形象深入理解。基于此，本文首先介绍了故事教学法在小学语文教学中的意义，随后从五个方面讲述了将故事教学法运用到小学教学中的策略分析，以此来供相关人士交流参考。

DOI ojz9259nd5/7290946

作者吴姣

机构地区南宁市民主路小学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词故事教学法小学语文应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）