首页 > 《教学与研究》 > 2023年6期 > “双减”背景下小学英语单元整体作业设计探究

“双减”背景下小学英语单元整体作业设计探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，教育领域一直在不断探索新的教学方法和课程设计，以更好地适应不断变化的社会需求，而在“双减”背景下，更加注重实现素质教育的目标，也对教育的整体设计提出了更高的要求，小学英语作为一门核心课程，也需要在课程设计方面做出相应的调整。本文旨在探究在“双减”背景下，小学英语单元整体作业设计的可行性和实施策略，旨在为教育实践提供有益的参考。

DOI kd2vw26rj6/7295338

作者叶芷汝

机构地区四会市东城街道冯云小学 526200

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词 “双减” 小学英语单元整体作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）