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阅读优秀时文，形成批判思维——借助时文阅读教学培养初中生批判性思维

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摘要摘要：当下的初中语文教师要拓展学生的阅读量，使其视野变得尤为宽广，能洞悉社会的发展面貌，明确到更多的社会问题和民生问题，懂得使用辩证思维应对更多问题，能在看得到更多的现实问题，也能在研读的同时不断提高和锻炼自己的思考能力。教师要让学生在阅读中形成批判，而这个批判是以辩证唯物主义思维应对现实中的问题。教师要善于提炼现实中的更多问题，能提取更多优秀时政文章，帮扶学生打开视野，懂得将知识和现实社会完成深刻连接，带动学生不断完成综合性的发展和进步。教师要在积累的同时，善于增长经验，提高教育掌控力。

DOI wjv9503q47/7317902

作者王冬

机构地区安徽省安庆市桐城市实验中学安徽安庆 231400

出处《中国教工》 2023年6期

关键词初中语文阅读思维批判模式影响探讨理念探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）