首页 > 《中小学教育》 > 2023年6期 > “国培计划”背景下教师培训需求调研报告

“国培计划”背景下教师培训需求调研报告

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教师培训是促进教师专业成长、提升教师队伍素质的重要途径，教师培训的质量不仅关系到教师自身的专业成长与发展，更关系着当前教育改革的成败。培训需求分析是整个培训管理活动中最重要的一个环节，它决定着培训能否应对正确的目标，影响到能否制定具有针对性、实效性和科学性的培训方案，最终对培训的有效性高低起着重要作用。为此，我们采用自编的教师培训调查问卷，对在职公办中小学教师培训需求问题进行了抽样调查，并访谈了其中的参训教师。

DOI lj1we695dv/7319120

作者陈利

机构地区湖南麻阳苗族自治县教师发展中心

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词中小学教师教师培训调研报告

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈建华. “国培计划”卓越教师培训研究报告.教育学,2023-12.
2陈利,舒敏. “国培计划”背景下苗乡教师培训的策略研究.教育学,2024-01.
3尹宏飞王丽. “国培计划”背景下培训策略研究.教育学,2018-01.
4滕建康,黄祥水. “国培计划”背景下苗乡教师培训工作的几点思考.教育学,2023-11.
5陈利周红梅. “国培计划”背景下苗乡教师培训模式的探索与实践.教育学,2023-08.
6卢明珠. 浅析“国培计划”背景下广西中小学教师培训模式的优化策略.劳动经济,2017-10.
7柏杨. 印象国培——记“国培计划”2010全国高中物理骨干教师培训.教育学,2011-10.
8李子诚. “国培计划”乡村教师培训团队“影子教师”跟岗实践探索.教育学,2018-09.
9甘波;郑传芹. 关于县级幼师培训团队的现状与思考——“幼儿教师国培计划”四县培训团队项目训前调研情况的报告.教育学,2019-01.
10陈 ,利 ,黄 ,倩. “国培计划”背景下中小学教师培训针对性和实效性研究.教育学,2023-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中小学教师教师培训调研报告

返回顶部