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基于核心素养下小学音乐课程改革实践研究

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摘要摘要：在新课改的大环境下，我国的小学音乐教学已经步入了一个新的发展阶段。教师的教学目标已经从传统的知识经验教学，转移到了核心素养的培养上。在追求更高质量的音乐教学的同时，小学音乐教师要持续地对课堂教学内容进行优化。在音乐教学中，要对学生进行正确的教育，使其形成正确的美学观念，提高其对学生的音乐鉴赏水平，使其达到全面提高的目的。

DOI wjv95ymw47/7324398

作者刘斯佳

机构地区成都市新都区谕亭小学校

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词核心素养小学音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）