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校长在构建学习型教育组织过程中的角色分析

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摘要学校是教书育人的重要场所,但发挥它的最大整合力,就必须建立一个相互协调、团结进取的学习型教育组织,必须又有个统筹兼顾、上下协调的核心——校长。本文首先谈学习型教育的特点及其建设的关联,然后就校长在该组织所扮演的核心角色,进行具体分析,为大家解读一个校长在学习型教育组织构建中应具有的五种领导力：技术力、人力、教育力、象征力、文化力。

DOI rj8yzoep40/734510

作者马成军;闫祥云

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报》 2009年4期

关键词校长学习型组织角色

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）