摘要
【摘要】当前,中国已步入了推进人类共同富裕的新历史阶段,在当前时代背景下,我们正逐渐转变中职学校以就业为主导的办学方向,转向培养中职学生的创新创业意识,逐步探索引导中职学生自主创业,发挥技能优势,助力当地经济发展。开展双创教育活动,除在校内提供相关教学之外,还可在课余时间让学生参加到创新创业类社团的建立过程,并提供学生创新实践平台,激发中职生就业创业核心竞争力。本文诣在通过对我校创新创业社团的研究,凸显中职双创社团的建设价值、发现现实困境并由此提出改进策略。
出版日期
2023年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)