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浅谈英语阅读对促进小学英语教学的作用

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摘要摘要:随着时代发展和社会进步，国家对教育事业投以更多重视。英语作为小学阶段重点基础学科之一，是一门典型的应用型语言学科，阅读在其中占据主导地位。阅读能力的培养与提升是小学英语教学的核心内容，也是小学生掌握语言知识、学习技巧、获取信息的主要路径，对英语教学有着积极促进作用。因此，老师应该注重英语阅读教学，培养小学生阅读能力、激发阅读兴趣，进而全面提升教学质量，促进小学生全面发展。基于此，本文以小学英语教学为基本出发点，围绕阅读的促进作用及实施策略展开如下探究。

DOI 54kqw0w24k/7350409

作者李丽

机构地区绵阳市富乐实验小学

出处《中国教师》 2023年7期

关键词英语阅读小学英语教学促进作用策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）