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《重庆高教》
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2009年1期
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如何培养外科实习生的临床思维能力
如何培养外科实习生的临床思维能力
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摘要
如何培养外科实习生正确的临床思维及创新性思维能力日益受到重视。本文作者总结了近年的临床教学经验认为:让学生全面、客观地收集病例资料、注重临床实践提高操作能力、鼓励学生参与具体临床工作、教师言传身教是培养学生正确临床思维的四个方面;鼓励学生提出问题、表达自己的见解、自己分析问题及解决问题、允许其犯错误、批判性地阅读文献是培养学生创新性思维的重要方法:
DOI
ldekqrv9d3/735189
作者
王槐志;别平;王曙光;李晓武
机构地区
不详
出处
《重庆高教》
2009年1期
关键词
实习生
外科
临床思维
创新性思维
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆高教
2009年1期
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