摘要
摘要:在新课程改革的号召下,初中语文教育的工作要从知识、能力和素养三个层面入手。在教育方法方面,要把教与学有机地融合起来,让学生学会自己去学习,去探索,去了解。这样才能达到全方位的教育。然而,在现实的语文教学过程中,仍然还是存在一些困难。因此,开展自主探索式教学的效果并不理想。要从让学生主观上进行转变,从兴趣激发、能力提升和素养培养三个方面进行创新。本文重点阐述了如何提升初中学语文课堂效率,以期推动初中语文课堂效率的提升。
出版日期
2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)