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普通话在国际汉语教学中的核心地位

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摘要本文在分析“淡化普通话”教学的各种观点的基础上，讨论国际汉语教学的性质、基本目标和基本任务，论述普通话在国际汉语教学中的核心地位，并强调普通话教学在国际汉语教学中应占有核心地位，教授普通话和规范汉字应成为国际汉语教学的基本原则和基本策略。

DOI 7dmo1zyyjn/737730

作者李泉;关蕾

机构地区不详

出处《汉语学习》 2009年2期

关键词普通话方言第二语言教学对外汉语教学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）