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创设情境教学法在小学语文教学中的应用研究

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摘要摘要：随着教育理念的不断发展和变革，情境教学法作为一种以情境为基础的教学方法，逐渐引起了广泛关注和应用。情境教学法通过将学习与真实的情境相结合，激发学生的学习兴趣和主动性，提高其学习效果和应用能力。在小学语文教学中，情境教学法可以通过创设情境故事、角色扮演和情景模拟等方式，培养学生的语言表达和思维能力，提高其语文素养。本文对情境教学法在小学语文教学中的应用进行了探讨和总结，旨在为语文教学提供一种创新的教学方法。

DOI pj0gw87ydy/7406999

作者苏燕

机构地区习友路小学安徽省合肥市 230031

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词情境教学法小学语文教学真实情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）