摘要
摘要:近些年随着我国机械制造技术的快速发展,市场上需要大量高素质的机械类人才。而工匠精神是对机械专业人才基本的职业要求和理想追求。因此,中职机械类专业作为培养机械应用型人才的主要场所,教师需要迎合时代发展趋势,将工匠精神培养目标上升到重要的课程定位,考虑学生身心发展特点,优化当前的教育方案,使学生工匠精神得以充分地形成,为学生今后职业发展提供重要的保障。基于此,本文阐述了培育中职机械类专业学生工匠精神的策略,以供参考。
出版日期
2023年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)