如何激发初中生对数学的兴趣

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摘要 摘要:兴趣可以为学习提供持久不衰的内在驱动力,保证学生能够高质高效地进行数学学科知识理解学习.本文就当前初中数学教学开展现状展开探究,结合具体实际教学开展实践,阐述如何培养调动学生对于数学学科知识学习兴趣,旨在促进推动当前初中数学教学改革开展.
出处 《教育学文摘》 2023年7期
出版日期 2023年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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