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《快乐学数学:小学版》
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2009年5期
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用最小公告倍数解决实际问题
用最小公告倍数解决实际问题
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摘要
在运用“最小公倍数”这个概念解决一些实际问题时,往往这类题中都没有直接指明是求最小公倍数,而要通过对已知条件和问题作出仔细全面的分析后,才能发现它们数量之间关系的实质,才能正确找到解决问题的途径。下面,我们一起来解决一些实际问题。
DOI
5joo9gykjv/743012
作者
蔡正清
机构地区
不详
出处
《快乐学数学:小学版》
2009年5期
关键词
最小公倍数
公告
已知条件
才能
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
快乐学数学:小学版
2009年5期
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