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关于“胡不归问题”的教学思考

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摘要【摘要】数学知识源于生活.“胡不归问题”的本质是最短路径问题，利用转化的数学思想，把“PA+kPB”型最值问题转化为“PA+PB”型最值问题，结合“垂线段最短”进而转化为求线段的长度问题.教学时，通过对“胡不归问题”的相关例题进行分类，总结和分析，引导学生得出胡不归问题解题策略：作角、作垂直、化折为直.

DOI 54y2pl0xj0/7461852

作者杨柳清

机构地区佛山市三水区三水中学附属初中 528100

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词胡不归问题转化化折为直最值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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