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浅析孤独症儿童融合教育的问题及发展策略

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摘要摘要：孤独症儿童是一群面临独特学习和社交挑战的儿童。融合教育旨在将这些儿童纳入普通学校的教育环境中，为他们提供适当的支持和资源。然而，融合教育在实践中面临许多问题。本文从教育资源不足、社交适应困难等角度，探讨了孤独症儿童融合教育的问题，并提出了相应的发展策略。通过采取这些策略，我们可以促进孤独症儿童在融合教育中的全面发展，实现他们的潜力。

DOI rdxnqplkjl/7471725

作者张冰荣

机构地区东莞市特殊幼儿中心广东省东莞市 523000

出处《中国教工》 2023年9期

关键词孤独症儿童融合教育问题发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）