摘要
摘要：随着我国新课程改革的不断深入，在语文教学过程中，教师需要不断转变教学观念，提升自身的教学能力和水平，结合语文新课程改革的特点，完善语文课堂的教学内容和结构，提高学生的语文素养。新课程改革要求教师在开展课堂教学活动时要将学生作为课堂教学主体，坚持以学生为中心，同时还要充分尊重学生在课堂学习中的主体地位，引导学生积极参与到学习中去。在高中语文新课程改革背景下，教师要树立科学的教育观念，了解新课程改革背景下高中语文教学的现状及存在的问题。只有在了解这些问题及现状后才能找到科学合理的解决策略和方法。因此，本文以高中语文新课程改革为研究对象，深入分析了高中语文新课程改革背景下教学存在的问题及对策。
出版日期
2023年08月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
