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《陕西教育:综合版》
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2009年5期
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培养学生记忆英语词汇能力的探索
培养学生记忆英语词汇能力的探索
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摘要
记单词是学生学英语的一个薄弱环节。如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇?只有解决了效率的问题,才能既减轻学生的负担,又提高教学质量,我们要向效率要时间,而不是用时间补效率。这是我们英语教师要致力研究的课题。
DOI
0dpqn0m942/752045
作者
李文萍
机构地区
不详
出处
《陕西教育:综合版》
2009年5期
关键词
学生记忆
英语教师
词汇能力
培养
单位时间
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
陕西教育:综合版
2009年5期
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