小学数学课堂中的合作学习模式研究

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摘要 摘要:合作学习是指学生在共同学习任务中,通过相互合作、共同探讨和相互交流,以达到共同学习任务的目标。本文旨在研究小学数学课堂中的合作学习模式。首先介绍了合作学习的基本概念和原理。然后探讨了小学数学课堂中的合作学习模式的具体应用,包括小组合作学习、角色扮演、接力赛、项目学习等。最后,提出了小学数学课堂中合作学习模式的优势和局限性,并给出了相应的措施和建议。
出处 《中小学教育》 2023年10期
出版日期 2023年09月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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