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高中地理学科核心素养培养的有效途径

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DOI 34g6x2q0d9/7579331

作者聂婷

机构地区江西省上高二中 336400

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词地理教学　核心素养　主次分明

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2杨海涛. 高中地理学科核心素养培养的有效途径.教育学,2019-06.
3王荣欣. 高中地理学科核心素养培养的有效途径.教育学,2021-01.
4姜莉. 高中地理学科核心素养培养的有效途径.教育学,2022-04.
5张晋文. 高中地理学科核心素养的培养.教育学,2016-10.
6张杰. 浅谈高中地理学科核心素养的培养.教育学,2021-12.
7徐春光. 探索高中地理学科核心素养的实施途径.教育学,2021-04.
8余地震. 浅谈地理学科核心素养在高中地理教学的有效渗透途径.教育学,2023-08.
9温丽萍. 地理学科核心素养在高中地理教学的培养.教育学,2020-11.
10陈少强. 浅析高中地理学科核心素养的培养策略.教育学,2023-04.

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教学与研究

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