创设小学语文教学情境提高语文教学效率

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摘要 摘要:创设小学语文教学情境可以提高语文教学的效率,这种方法可以帮助学生更好地理解课文内容,提高语文教学质量。在创设情境的过程中,教师需要关注学生的认知水平和兴趣,设计出能够激发学生思考、探索、表达的情境。同时,教师还要注意情境的丰富性和多样性,以提高语文教学过程的质量和效果。
出处 《中小学教育》 2023年10期
出版日期 2023年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)