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基于核心素养导向探讨通用技术项目式教学模式

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摘要摘要：根据教育部的要求，高中需要开展通用技术教学课程，按照课程标准的要求，教师要将培养学生的核心素养放在首位。对于通用技术来说，学生需要具备的核心素养包括技术意识、工程思维、图样表达和物化能力。在实际教学的过程中，教师可以采用项目式教学的方式，通过具体的项目来培养学生的核心素养，本文就此进行了阐述和分析。

DOI ldel33pn43/7587417

作者阳靖

机构地区广东省广州市白云区广州市培英中学，广东广州510000

出处《中国教师》 2023年7期

关键词核心素养通用技术项目式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）