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基于多媒体技术的高中历史课堂教学探索

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摘要摘要：多媒体技术在教育领域的应用不断扩展，为教学提供了更丰富的资源和方法。通过引入多媒体技术，可以增强学生的学习兴趣，提升知识吸收效率，促进历史教育的有效性。本文从多个部分展开，深入探讨了如何在高中历史课堂中应用多媒体技术以提升教学效果。

DOI g4qmvx1od8/7590648

作者袁亚华

机构地区广东省湛江市吴川市第四中学广东湛江524500

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词多媒体技术高中历史课堂教学策略学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）