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加强行为引导培养自我教育能力

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摘要幼儿期是人生的起始阶段．这一时期形成的行为习惯将影响幼儿的一生，良好行为习惯的养成，很大程度上是通过自我教育实现的。为此，幼儿园要把握这一最佳时机，有目标、有计划地加强幼儿自我教育能力的培养。由于幼儿年龄小，自我鉴别、矫正、调控及激励能力还比较差。

DOI rdxgoe514l/760449

作者林玫彤

机构地区不详

出处《福建教学研究》 2009年6期

关键词自我教育能力能力的培养行为引导良好行为习惯幼儿期起始阶段

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）