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把握高职学生特点提高化学教学质量

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摘要通过对高等职业院校学生特点和生物类专业有机化学教学中存在问题的全面分析，结合多年的教学经验，对高职有机化学课程教学体系改革进行初步探索。从激发学生兴趣、突出主体意识、因人施教、因材施教、加强实验教学、注重学生综合能力培养诸方面，着重提出了提高有机化学教学质量的有效途径。

DOI 7j6q317q40/760466

作者张彩侠

机构地区不详

出处《职业时空》 2009年6期

关键词高职学生特点有机化学教学现状教学质量

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

把握高职学生特点 提高化学教学质量