摘要
摘要：随着现代社会的不断进步发展,传统的前期语文课堂教育教学模式显然已经不能完全基本满足了中小学生对语文知识的深刻需求。同时,随着现代信息科学技术的高速进步发展,诸多信息技术手段正在逐步广泛应用在我国小学前期语文课堂上,以利于辅助我国小学前期语文课堂教师进行教学。这些多媒体教育技术的广泛使用,可以最大化的限度地有效激发中小学生的整体学习语文兴趣,让中小学生充分感受各种不同形式的视觉感官文化刺激,加深对我国小学前期语文的整体学习文化印象。因此,合理有效地科学使用这些多媒体,对我国小学前期语文课堂教学发展有着极大的推动促进作用。本文从几个主要方面进行阐述并重点分析了在我国小学前期语文课堂教学中如何有效地地运用这些多媒体教育技术手段来有效提升语文课堂教学活动质量。
出版日期
2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
