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浅析小学语文高段习作大单元教学

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摘要摘要：在小学教育中，主要采用的是课堂教学方式，它把重点放在对学生对小学基础知识的掌握和对思想道德品质的学习上，从而为他们的终身学习奠定了基础。在小学语文教学中，习作是一个非常重要的组成部分，它的功能是对学生的情感表达、逻辑思维、语文表达能力以及语文表达能力的有效提升。因此，在小学语文课堂教学中，教师要对习作教学内容给予足够的关注，用科学的方法来完成大单元的教学，既能提高课堂教学效率，又能提高学生的语文习作水平。因此，本论文就是围绕这一课题展开的。

DOI pj0y5pvxdy/7639275

作者严秋兰

机构地区泰和县桂花实验学校 343700

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学语文高段习作大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）