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幼儿园预设课程和生成课程刍议

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摘要近年来，我国幼儿园不断整合各种先进理念，对原来的课程模式进行了深入改革，预设课程、生成课程及它们二者之间的关系成为幼教界探讨、研究的热点课题。

DOI pd5xllzr47/764371

作者杨威

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2009年2期

关键词生成课程幼儿园先进理念课程模式幼教

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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