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自发性游戏对幼儿社会交往能力的影响与反思——由“打枪游戏”引发的思考

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摘要一、案例呈现——发现了什么？活动背景：晨间活动时，教师组织来园的幼儿进行涂色练习，好好离开了桌子，端来了一盒插塑玩具插出了一根长棒（孩子所谓的枪），

DOI wjvk7719d7/764374

作者王辉;沈霞

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2009年2期

关键词自发性游戏社会交往能力幼儿晨间活动教师组织练习

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼教新视野

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自发性游戏社会交往能力幼儿晨间活动教师组织练习

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