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软件工程专业课程思政实施路径探索

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摘要摘要：针对软件工程专业课程思政建设缺乏顶层设计和实施方法的现状，本研究凝练了软件工程专业教育的思政目标，探讨了思政内容与专业知识点的融合方式，根据学科基础课程、专业课程和实践课程的不同教学过程和特征，提出了软件工程专业课程实施的实施路径。

DOI 2d38y57mj9/7643891

作者傅蔷

机构地区 110104198112251641

出处《未知》未知

关键词软件工程专业课程思政实施路径

分类 [][]

出版日期 2023年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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