摘要
摘要:幼儿时期是幼儿成长的基石,更是帮助幼儿形成语言基础,促进学生语言沟通和表达能力发展的关键时期。在幼儿园阶段所开展的各类活动,是对幼儿进行的启蒙教育,其中语言教学活动,在幼儿园的活动过程中处于较为核心的位置,也在培养幼儿的语言能力当中发挥着必不可少的作用。为此幼儿园教师必须重视语言教学的重要性,再结合幼儿的身心发展特征和个性需求的同时,为幼儿制定具体的语言教学策略和语言教学环节,从而进一步让幼儿在轻松和趣味的环境当中,其自身的语言能力得到逐步提升,为幼儿接下来的发展打下坚实的基础。
出版日期
2023年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)