课程思政视域下《生物科学研究方法》教学改革与实践

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摘要 摘 要:《生物科学研究方法》是生物类专业的一门必选课程,蕴涵着丰富的思政元素。高校教师需要创新思路,从课程教学内容、教学方式、实践教学,以及评价体系等方面入手对《生物科学研究方法》课程思政进行改革与探索,从而培养学生树立正确的“三观”,引导其立德成人、立志成才。本研究可为各类专业课程开展课程思政提供有益参考。
出处 《中国教师》 2023年12期
出版日期 2023年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)