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开放大学英语课程思政智慧教学设计与实践

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摘要摘要：为更好地推动我国高校英语教学的发展,做到知识传递、技能训练与价值导向的有机统一,并充分发挥所有课程帮助学员建立良好价值观念的思政功能,以大学公共基础课《人文英语3》和《人文英语4》为例,借助人工智能技术,从大学英语课程思政实施路径,到具体、可操作的教学设计七阶推进法(分析、目标、激活、学习、评价、反思、总结)来进行大学英语课程思政智慧教学设计,为大学英语课程思政建设提供可行性思路和方案。

DOI ojz20o10j5/7662794

作者申志华

机构地区邯郸开放大学河北　邯郸　056000

出处《教育学文摘》 2023年12期

关键词开放大学大学英语课程思政智慧教学高质量发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）