首页 > 《中小学教育》 > 2023年13期 > 试论义务教育均衡发展途径

试论义务教育均衡发展途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：城乡教育优质均衡发展是办好人民满意教育的基本要求,党的二十大报告再次提出加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化发展的新要求。基于全面推动中国式现代化的新起点,我们针对于义务教育阶段城乡均衡发展的问题进行了一系列研究，并且以团队的形式从多个角度进行问卷调查、收集资料、查找各种教育书籍，以城乡教师深度学习协同共同体建设为策略,以市域城乡教育共网、共资源、共师资为依托,探讨城市中心学校和乡村学校深度协同发展的实施机制、策略、路径等深层次理论和实践问题。

DOI 54kglqm0dk/7712657

作者田雪梅

机构地区重庆市忠县忠州中学校重庆忠县 404300

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词义务教育均衡发展途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1薛岚. 把脉义务教育均衡发展.法学,2015-12.
2张美蓉. 试论如何推进县域内义务教育均衡发展.教育学,2023-10.
3张宏伟;毕素琴. 义务教育发展“均衡”是关键.中外政治制度,2007-09.
4admin. 义务教育均衡发展的对策.文化科学,2019-09.
5蒋丽君;阳德华. 城乡义务教育均衡发展探析.教育学,2007-02.
6. 北京：推进义务教育均衡发展.教育学,2012-01.
7本刊记者/高波. 争促义务教育均衡发展.文化科学,2010-04.
8任月忠;张增建. 均衡发展山西义务教育任重道远.教育学,2006-08.
9童凯;戴荣;邹京明;杨艳. 义务教育均衡发展看泰州.教育学,2016-06.
10卢松 ,张连香. 城乡义务教育的均衡发展.教育学,2023-01.

来源期刊

中小学教育

2023年13期

试论义务教育均衡发展途径

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

试论义务教育均衡发展途径

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多