浅谈小学数学交互式动态课堂的特点

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摘要 摘要:本文旨在探讨小学数学交互式动态课堂的特点,通过介绍该教学模式的定义,分析了其在小学数学教育中的重要作用。与此同时,提出了一些支持该教学模式的具体实施策略。本文旨在为小学数学教师提供参考,促进数学教学的创新和发展。
出处 《中国教师》 2023年16期
出版日期 2023年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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