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初探小学英语课程➕劳动课程，促进综合素质发展的探索

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摘要【摘要】本文旨在探讨小学英语课程与劳动课程的融合对学生综合素质发展的作用，并提供相应的研究结果和引用的来源。通过对相关文献和实证研究的综合分析，本文认为小学英语课程与劳动课程的融合能够促进学生的语言能力、综合素质和生活技能的全面发展。同时，提出了一些具体的融合实施策略，以期为教育者提供有益的参考。

DOI rdx87o99jl/7745497

作者杨伟娜

机构地区厦门市康桥外国语小学，福建厦门 361000

出处《中小学教育》 2023年16期

关键词小学英语劳动融合培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）