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新课标背景下小学数学核心素养课堂的构建

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摘要摘要：本文针对新课标背景下小学数学核心素养课堂的构建进行探讨。首先，分析了新课标对小学数学教育的要求，明确了培养核心素养的重要性。其次，提出了构建核心素养课堂的原则和方法，包括启发性教学、问题解决、合作学习等。此外，结合实际案例，详细阐述了如何在具体教学中贯彻这些原则和方法。最后，强调了核心素养课堂对于学生学习兴趣、自主学习能力以及数学思维的培养的重要作用，并展望了未来的发展趋势。

DOI g4q3ply7j8/7788900

作者刘君

机构地区 610126198302122142

出处《中国教师》 2023年6期

关键词新课标背景小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）