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巧用分层教学法提升小学英语阅读教学效率

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摘要摘要：改革后，受社会发展，我国的教育事业进步。目前，随着新课程标准的出台，小英语教学要适应各个层级的教育要求，尤其是要重视学生个体差异的分层教学。阅读教学承担着学生积累单词并训练英文听说能力的主要任务，学校有效整合英文阅读教学和分层教学模式，并根据学生的实际情况制定针对性的教学方法，可以适应各个层级的教学需要，有效培养学生的英语读写能力并提升整个英语课堂教学水准。

DOI lde6x5v943/7792917

作者姓名沈星

机构地区单位伊西九年制学校省市江苏省连云港市邮编 222000

出处《中小学教育》 2023年17期

关键词分层教学小学英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）