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浅谈基于深度学习的高中物理微专题复习

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摘要摘要：微专题复习与大专题复习是专题复习的两种基本形式，采用微专题复习与大专题复习相互融合，相得益彰。微专题复习是促进深度学习的有效途径。通过基于高考考点细化、高考真题分析、物理模型研究、物理实验整合、物理器件类复习等优化建构微专题，运用深度加工策略、“支架式题组”策略、教学逻辑梳理策略等促进深度学习的教学策略，使学生形成稳定灵活又系统化的“微专题”认知结构，促进深度学习的真实发生。

DOI ojnn8nvgjr/7796461

作者常英荣

机构地区陕西省米脂中学 718100

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词深度学习微专题高考复习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）